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<title><![CDATA[向东博客 专注WEB应用 构架之美 --- 构架之美，在于尽态极妍 | 应用之美，在于药到病除]]></title> 
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<description><![CDATA[赢在IT，Playin' with IT,Focus on Killer Application,Marketing Meets Technology.]]></description> 
<language>zh-cn</language> 
<copyright><![CDATA[向东博客 专注WEB应用 构架之美 --- 构架之美，在于尽态极妍 | 应用之美，在于药到病除]]></copyright>
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<title><![CDATA[学习的革命―― 杂谈程序员的学习力]]></title> 
<author>jack &lt;xdy108@126.com&gt;</author>
<category><![CDATA[WEB2.0]]></category>
<pubDate>Tue, 14 Oct 2008 02:44:53 +0000</pubDate> 
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<![CDATA[ 
	<br/>引言<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;达尔文在进化论中写道“物竞天择，适者生存”，达老的观点是：这个世界上能够生存下<br/>来的物种，不是身体最强壮的，也不是智商最高的，而是对环境适应能力最强的。很久以前，<br/>体型庞大的恐龙没有生存下来，嗝屁了；当年和人类智商一样高的猿猴，没进化成功，堕落<br/>了；只有人类，从与猿猴一样的造型不断的进化至今，在这个过程中人类不断的去学习，学<br/>会取火、制作工具、直立行走……演化至今。不断的学习新的技术，适应环境的变化，并改<br/>造环境甚至创造环境，成就了人类的今天。<br/>在这个竞争日益激烈的社会，在IT 行业这个飞速发展的领域，做为程序员的我们，能否<br/>适应这个环境，甚至成为这个环境的主宰，学习力是我们得以生存和更好的生活的关键。而<br/>计算机技术日新月异的变化，也要求我们程序员要不断的学习，不断的充实自己。时代光华<br/>曾经有一句口号：“知识改变命运学习成就未来”，此话有道啊。很多企业招聘时，也都特别<br/>对新人提出一个要求：具备良好的学习能力。<br/>搞技术是一个很累的事情，很多程序员都这样感慨，初学时觉得不会的东西太多，做了<br/>几年后还是感觉学无止境，即便是一个N 年的老鸟，也还要不断充电，否则没两年恐怕就没<br/>法在这个圈子里面混了。很多朋友都在疲于奔命，哀号学习之苦。<br/>有一个业界广泛流传的故事：一富婆（估计是体重200 斤以上、脸上的粉刮下来可以包<br/>二三十个饺子、说话眼睛看天花板的老女人）去夜总会找乐子，殷勤的老板娘挑了几个帅小<br/>伙，富婆不满意；又挑了几个壮小伙，富婆还不满意；老板娘问富婆到底想要什么样的啊，<br/>富婆说“体力好、精力旺、能加班、能熬夜、随叫随到、吃苦耐劳”，老板娘一下乐了……张<br/>口大喊：“机房里搞程序，出来接客！”<br/>可见程序员平日的工作恐怕就已经很繁忙了……不过就像我一直坚定的认为程序员的形<br/>象不应该是“工作狂人、缺少情趣、蓬头垢面、衣着杂乱、身有异味”一样，我们要管理好<br/>我们的时间，时间就像海绵里的水，马克思告诉俺们，要挤就一定会有的，工作可以满足我<br/>们的现在，学习才可以成就我们的未来。本文旨在根据笔者的经验，给亲爱的读者们一点点<br/>学习的建议。<br/>1 学习的目标管理<br/>怎么学习是个方法问题，我们稍后再谈，但是在此之前想要搞明白我们要学习什么，这<br/>是个目标问题。很多程序员没有明确的目标，不知道自己最终要的是一种什么样的生活，也<br/>不清楚自己三年以后五年以后十年以后的人生目标是什么，甚至连三个月半年或是一年内的<br/>短期目标也没有，那自然也就无从谈起明确的学习目标。<br/>曾经看过这样一个故事，在美国的贫民区，有一个十几岁的小孩，一直梦想着有一天可<br/>以成为美国总统，于是他开始构思：要成为总统，就必须先做州长；要做州长，就要有钱去<br/>拉选票；要想有钱，就得娶一富家千金；要娶千金，做影坛明星最合适不过；为做明星又得<br/>有魅力，于是他开始学习健美，亲爱的看官，您觉得这个小孩的梦想会实现吗？您是不是认<br/>为这就是传说中的“扯犊子”，美国式白日梦……<br/>不过，这是一个真实的故事，后来，这个小孩果然非池中之物，练习健美得了N 个国内<br/>国际的健美大赛冠军，甚至还出了几本健美健身类的书；后来打入好莱坞拍了很多部很牛X<br/>的电影成了国际明星；坚持多年的感情终于娶到了富家千金，这个千金大有来头，就是被枪<br/>杀的美国总统肯尼迪的侄女；再后来息影从政，如愿当选了美国加州州长。现在，他就差没<br/>把小布什赶出白宫了，是的，相信您应该也猜到了，他就是--阿诺德·施瓦辛格。<br/>这个真实的故事告诉我们，只要有梦想，做好规划，奋力去拼搏，一切皆有可能（此处<br/>为支持国货，插播李宁公司广告）。<br/>个人建议，如果您是一个新丁，刚入行的几年，多学技术；如果您已经变成一个大手，<br/>那么可以学学管理或者市场方面的知识。新手最重要的是技术的累积，毕竟想成为项目经理<br/>或是技术总监等大鸟，第一个前提还是技术要过硬，否则无法服众，技术永远都是程序员的<br/>第一看家本领；在中国这个环境，很少有程序员能做到35 岁，一般到了30 岁左右至少要前<br/>进一步——做个主管，这时可能更多需要的是带领技术团队的能力、与客户沟通的能力等等，<br/>如果想拉大旗自己干，则更是如此。<br/>但是，诚如施瓦辛格的故事一样，我们要有一个规划，至少要确定自己的长期目标和短<br/>期目标，并列出计划，努力行动。比如，我们制订出三年内的目标，假设您是一个新手，您<br/>是要强化自己的英文能力，学习英语；或是要增加学历的厚度，读个研究生；还是要狠K 一<br/>项新的技能，比如PHP……总之，这三年内我们要定一下学习的目标，可能第一年我们达到<br/>阅读计算机英语完全没有问题，第二年我们要K 下来PHP，在这三年中我们要努力考取研究<br/>生并读完获得学历。总之，我们要有一个计划，然后进行分解，如果我们要搞定英语阅读能<br/>力，我们怎么办？12 个月、48 周、365 天，每个月达到什么程度，每周完成多少任务，每天<br/>做哪些学习（假设是每天背下来15 个英文单词，阅读千字左右的文档3 篇）。那么，我们的<br/>目标就落实了，计划就落地了，目标才会随着每天每周每月的过去而逐步实现。<br/>要立长志，不要常立志。随波逐流，撞大运，听天命，永远成为不了高手，毕竟天上没<br/>那么多馅饼掉下来，就算掉下来也未必正好砸咱脑袋上不是吗。<br/>2 学习的时间管理<br/>程序员自己的时间，似乎少的可怜，有时我们要加班加点，有时我们要封闭开发，还有<br/>时客户请吃饭我们喝大了……所以很多程序员说，忙得连谈女朋友的时间都没有，可是，生<br/>活不会因为这些借口而宽容我们。房价依然会高到离谱，女朋友依然会抱怨没人陪伴，通货<br/>膨胀也不会就此停止……生活依然要继续，我们不能停下脚步，不能停下学习进步的脚步。<br/>对此，我有两个看法，第一个看法，让我们来看一个小故事吧——<br/>一位管理专家在一群学生面前，拿出一个广口瓶放在桌上，同时拿出了几十个拳头大小<br/>的石块，一个个放进瓶中，当石块放满整个瓶子后，专家问：“瓶子装满了吗？”<br/>同学们回答：“装满了！”<br/>“真的吗？”专家再拿出一桶碎石，取出一把倒入瓶中，再把瓶子摇一摇，让碎石填入<br/>石块中的缝隙，“瓶子装满了吗？”。<br/>有位同学回答：“也许没有”。<br/>“很好！”专家又拿出一桶沙子倒进瓶中，充满了石块所留下的空间，然后再问：“瓶子<br/>装满了吗？”<br/>全班大声回应：“没有！”<br/>“非常好！”这次专家拿出一壶水，注入瓶中，直到水满至瓶口。专家看着全班同学问道：<br/>“这个展示的重点是什么？”<br/>一位勇敢的学生举手说：“无论你的日程排得有多满，只要尽全力安排，还是可以安排很<br/>多事情！”<br/>专家回答：“错！”，重点是——<br/>“如果你不先把石块放进去，就永远也放不进去了！”<br/>在生活中大家有没有发现，我们很多很多的时间浪费在了无关紧要的小事上，而我们的<br/>目标是重要的紧急的事情，可惜，它却没有获得最多的时间去处理。大事法则告诉我们，做<br/>事要有条理，不要抱怨没有时间，先看看，要做的事情是不是每一件都是重要的或者紧急的，<br/>不要再让琐碎的小事浪费自己的生命了。<br/>我的第二个看法：学会化零为整，尽量把时间用在重要和紧急的事情上，但是我们仍然<br/>会有大把时间是零散的。<br/>我曾经听过一个讲座，叫《做自己想做的人》，主讲人讲了一个自己的时间管理的方法，<br/>就是：随时随地都可以休息。牛啊，他可以把所有的时间有效利用，虽然他也很忙，但是如<br/>果今天公司组织出去卡拉OK，他也可以在包厢嘈杂的声音中睡着（我当年也练成了一个本<br/>领，就是可以在公车或地铁上抓住扶手，头靠在胳膊上，三十秒入睡）。即便有一点小小的时<br/>间，那怕在等车，那怕在等人，都可以掏出来一本书看，这就时间管理的观念。<br/>在时间管理上有三个“B”——Bathe 洗澡、Bus 坐车、Bed 睡觉<br/>有多少人，在洗澡的时候在发呆在胡思乱想；有多少人，在坐车的时候在东张西望；有<br/>多少人，在睡觉前在数绵羊或者是大脑一片空白……那么，把这些时间好好利用起来吧，我<br/>们可不可以在洗澡的时候想想今天写的一段代码为什么执行报错；我们可不可以在清晨坐车<br/>的时候看看技术书籍或者计划一下一天的工作；我们可不可以在睡觉前想一下今天都做了什<br/>么事情有没有什么经验教训要总结……如果这些零散的时间我们都能利用起来，积少成多，<br/>您会发现，有一天，会改变我们的生活。<br/>3 学习的方法问题<br/>凡事要讲究方法，才能事半功倍。愚公移山固然可贵，可惜要“子子孙孙无穷尽也”，这<br/>玩艺咱来不了……<br/>就比如今天一个兄弟说想要学习Linux，问我什么方法最好，那么我可以给出一个选择：<br/>首选，找个Linux 高手当师傅来带你入门直至出徒；次选，参加一个Linux 培训班和老师学<br/>习；次次选，买一本Linux 书边看边实践；次次次选，在网上搜索资料自学。<br/>可能各位看官都觉得通过网络学习（比如通过论坛等获取知识的途经）是很好的方法，<br/>诚然这是方法之一，但是如果想最快最有效的学习Linux，对于一个初学者，首选当然是有师<br/>傅来指导，有过来人讲述亲身经验，可以让他走过的弯路我们不再走，他的经验教训我们拿<br/>来就用，这是最快的一种方法；如果不具备这样的机会，条件允许可以参加个培训班，授课<br/>的老师会总结自己的体会和经验，系统化的把知识讲给我们听，这种学习速度也比较快；如<br/>果资金有困难，那么强烈建议至少要买一本书，毕竟好的书是作者的心得体会的总结，看一<br/>本书可以让我们学习更条理化；当然如果您真是一毛不拔，书都不想买，只是想通过网络学<br/>习，那么我只能说这并不适合初学者，因为网上知识太乱太杂，老鸟去获取是一种很好的手<br/>段，可是新手往往无法分辨，效果自然惨不忍睹。这就是方法的问题。<br/>再比如，假设看官您是刚刚升任公司项目部经理，首先面临的一个最大的问题就是，如<br/>何在竞标中向客户做演示讲解，这对于平时埋头做技术沉默寡言的您是否是个挑战？没办法<br/>了，回家对着四面墙狂练吧，但是练习也要有方法，一方面可以从网上找些产品演示或演讲<br/>技巧的视频教程或者买相关的书籍来看，或者向前辈讨教下，这是必要的；另一方面自己练<br/>习时，要有方法，比如可以使用电脑的录音功能录制下来自己练习的过程，回过头来，自己<br/>去听自己的讲解是否满意，然后总结什么地方有问题，依次循环往复，相信会受益最多效果<br/>最好进步最快，这就是方法了。<br/>不为失败找借口，要为成功找方法，方法是让我们的时间更有效的重要手段，比如笔者<br/>每天晚上都会总结好第二天要做的事项，一个一个列在日程表中，第二天，做完一个划掉一<br/>个，虽然同样是做事情，但是这种成就感是让人做事非常愉快的，而且事情也不容易遗漏，<br/>这也是一种方法。<br/>“黑猫白猫抓到耗子就是好猫”，可是我们总不能让一只猫搞了一个月才抓到耗子，时间<br/>不等人，找到适合自己的学习方法，是达成目标的关键。我曾经认识一位学习Linux 的新人，<br/>成天捧着一本《Linux 命令大全》疯狂的看书敲命令，我真不忍心打击他，因为Linux 现在至<br/>少有两三千个命令，每个命令平均有二三十个选项，要敲到什么时候呢……何况这些命令和<br/>选项，我使用Linux 七年了，感觉也不过用到其中十分之一都不到，常用的并没有那么多……<br/>可惜啊，时间就这样别浪费了，这就是方法的错误。<br/>本文到此，也该结束了，本文名为《学习的革命》，实则是作者作为夜色版块标题党一员<br/>的通病，内容没有那么“革命”，鲁迅先生讲我们要革了谁的命，我想，作为程序员来讲，先<br/>革了自己的命吧，如果过去您在懒惰您在懈怠，如果过去您在为学习找借口想托词，先革了<br/>自己的命，改变，从新来过。<br/>如果还不清楚要怎么开始，那么给您个建议，先搞明白这三个事情——<br/>为何学习<br/>学习什么<br/>怎么学习<br/><br/>我坚信任何一个人都渴望成功，任何一个人都期望过自己想过的生活，不付出辛勤的汗<br/>水，这是不可能实现的……天上的馅饼，如同程序员中的美女一样，总是很少很少的，与其<br/>白日发梦，不如踏踏实实的学习和工作，不是吗？毛主席教导过我们，好好学习，才能天天<br/>向上。<br/>莫等闲，白了少年头，空悲切，与君共勉。
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<title><![CDATA[[评论] 学习的革命―― 杂谈程序员的学习力]]></title> 
<author> &lt;user@domain.com&gt;</author>
<category><![CDATA[评论]]></category>
<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 00:00:00 +0000</pubDate> 
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